Lecke a látás javítására. Van egy esély. A látás javítása számítógéppel

Alma —62 Bevezetés Mikor Alma Zarahemlában prédikált, figyelmeztette a népet, hogy komoly következményekkel jár azon döntésük, hogy követik-e vagy elutasítják a szavait. Továbbá Jézus Krisztust a jó pásztorhoz hasonlította, aki szólongatja őket, és vissza akarja hozni őket a nyájába.

Lecke a látás javítására arra buzdította a népet, hogy bánják meg bűneiket és kerüljék a világ szennyes dolgait, hogy örökölhessék a menny királyságát. Javaslatok a tanításhoz Alma figyelmezteti a gonoszokat, és mindenkit hív, hogy hallgassanak a Jó Pásztor hangjára Tedd ki a Jézus karjában viszi az elveszett bárányt című képet Evangéliumi művészeti könyv lecke a látás javítására.

Milyen szempontból Jó Pásztor a Szabadító? A modern pásztorokkal ellentétben a pásztor mindig a nyája előtt ment. Vezette őket. A pásztor ismerte minden juhát, és nevet is adott mindegyiknek. A juhok ismerték a hangját, bíztak benne és idegent nem követtek. Így, amikor hívta őket, a juhok odamentek hozzá. Lásd János Segíts a tanulóknak emlékezni az Alma 5.

Kérd meg a tanulókat, hogy idézzék fel, milyen kihívásokkal kellett szembenéznie Zarahemla népének, és mire buzdította őket Alma. Röviden átnézhettek több kulcsfontosságú verset a legutóbbi leckéből, például az Alma —20 -at, hogy segíthess a tanulóknak emlékezni e háttértörténet nagyjára. Gondoskodj róla, hogy a tanulók megértsék, hogy Zarahemla népe szörnyű helyzetben volt a gonoszsága miatt lásd Alma Két-három tanuló felváltva olvassa fel hangosan az Alma —42 -t.

Kérd meg az osztályt, hogy keressék ki, milyen módokon állapíthatják meg magukról, hogy a Szabadító juhai-e. Miután a tanulók megosztották, amit találtak, tedd fel a következő kérdéseket: Milyen értelemben olyanok az emberek, mint a juhok, akiknek pásztorra van szüksége?

Az Alma —38 szerint hogyan lecke a látás javítására ki a Jó Pásztor a juhok iránti szeretetét és törődését? A saját nevében hívja őket. Az Alma szerint honnan tudhatjuk, hogy hallgatunk-e a Jó Pásztor hangjára?

Ingyenes szűrések országszerte a Látás Hónapjában

Milyen cselekedetek mutathatják, hogy valaki a Jó Pásztort követi? A tanulók válaszai után kérd meg egyiküket, hogy olvassa fel Ezra Taft Benson elnök következő jellemzését azon nőkről és férfiakról, akik elkötelezték magukat Jézus Krisztus követésére.

lecke a látás javítására Készíthetsz minden tanulónak másolatot ebből a kijelentésből. Lásd János Mindig olyan dolgokat tesznek, amelyek tetszenek az Úrnak. Nem csak lecke a látás javítására az Úrért, de lecke a látás javítására még ennél is fontosabb, Őérte akarnak élni.

Lépj be otthonukba, és a falaikon függő képek, a polcaikon lévő könyvek, a levegőben a zene, szavaik és tetteik is azt mutatják, hogy keresztények. Isten tanújaként állnak mindig és mindenben, és minden helyen. Lásd Móziás Krisztus van az elméjükben, amint minden gondolatban Őreá tekintenek.

Krisztus van a szívükben, amint örökre Őreá vannak helyezve az érzelmeik. Lásd Alma Majdnem minden héten vesznek az úrvacsorából, és újra meg újra tanúbizonyságot tesznek Örökkévaló Atyjuknak arról, hogy készek magukra venni Fiának nevét, mindig emlékezni Őrá és betartani a parancsolatait.

Lásd Moróni A tanulók olvassák el az Alma —56 -ot magukban, és keressék ki azokat a magatartásokat és tetteket, melyek miatt valaki nehezen hallgathat a Szabadító hangjára.

Néhány perc elteltével kérj meg tanulókat, hogy írják fel a táblára, miket találtak. Olyan sok választ írjanak fel, amennyit csak tudnak, és töltsék ki vele a tábla nagy részét. Ezután írjanak fel más, olyan magatartásokat vagy tetteket, melyeket maguk körül láttak, és a látásra káros lencsék miatt nehéz hallgatni a Szabadító hangjára.

A tanulók említhetik például azt, hogy valaki félreteszi [figyelmen kívül hagyja] Isten tanításait, a kevélységet, a hiábavalóságokat, azt, ha szívünk a gazdagságon és világi dolgokon csüng, ha azt feltételezzük, hogy jobbak vagyunk másoknál, ha üldözzük az igazakat, hátat fordítunk a szegényeknek és szűkölködőknek.

Felhívhatod a tanulók figyelmét arra, hogy Alma sokszor használja a kitartás szót, és hangsúlyozhatod, hogy Zarahemla népe kitartó volt e bűnös viselkedésben és hozzáállásban.

Csinálj egy kis helyet a tábla közepén, letörölve egy darabot a tanulók válaszaiból. Ebbe az üres helyre írd be, hogy kövesd a Jó Pásztor hangját. Olvastasd fel egy tanulóval az Alma -et. Kérd meg az osztályt, hogy keressenek olyan kifejezéseket, melyek megtanítják, hogyan reagáljunk a gonosz hatásokra. Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg a szentírásaikban ezeket a kifejezéseket.

Mutass rá, hogy ezek a kifejezések annak szükségességét hangsúlyozzák, hogy kerüljünk el mindent, ami megrontana vagy beszennyezne minket lelkileg. Hogy segíts a tanulóknak megbeszélni, hogyan zárhatják ki a zavaró tényezőket, kerülhetik el a gonosz hatásokat és követhetik a Jó Pásztor hangját, tegyél fel a következőkhöz hasonló kérdéseket: Mit tehet egy utolsó napi szent fiatal azért, hogy elkülönítse magát a gonoszoktól? A tanulók válaszainak megerősítéséhez megoszthatsz velük egy jó példát, az osztályba járó egyik tanulóról.

Megkérheted a tanulókat is, hogy osszák meg, milyen jó példákat láttak egymásban. Az Alma —57 szerint milyen következményei vannak, ha valaki kitart a gonoszságban? Ha kitartunk a gonoszságban, képtelenek leszünk meghallani a Jó Pásztor hangját, és nem számláltathatunk az igazak közé. Lecke a látás javítására van rá idő, adj néhány percet a lecke a látás javítására, hogy elgondolkodjanak a következő kérdésen.

A kérdéseket megválaszolhatják a jegyzetfüzetükben vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukban. Mit szeretne az Úr, hogy tegyél, amivel jobban elfogadod az Ő meghívását, hogy jöjjünk Őhozzá? Javasolhatod, hogy válaszukban mondhatnak valami olyasmit, amit úgy éreznek, hogy gyakorlatok a látás javítására - tibeti torna kell tenniük, vagy lehet valami, amit abba kell hagyniuk.

Mozaik: Ingyenes szűrések országszerte a Látás Hónapjában - globalbringa.hu

A tanulók olvassák el magukban az Alma —62 -t, és keressék meg benne, milyen áldásokat ígértek azoknak, akik összegyűlnek az Úrral és az ő népével.

Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg a szentírásaikban ezeket az áldásokat. Hogyan foglalnátok össze az Úr azoknak adott ígéreteit, akik hallgatnak az Ő hangjára? Lehet, hogy a tanulók különféle tantételeket említenek majd, de győződj meg arról, hogy emberi éjjellátó, hogy ha az Úr [a Jó Pásztor] hangját követjük, akkor az Ő királyságába gyűjtetünk.

Ezt a tantételt fel is írhatod a táblára.

Betűméret:

Milyen szokásokat fejlesztettetek ki, melyek segítenek hallgatnotok a Jó Pásztor hangjára? Hogyan segítenek nektek ezek a szokások kizárni azon gonosz hatások lecke a látás javítására, melyek fel lettek sorolva a táblán? Tegyél bizonyságot arról, hogy ha hallgatunk a Szabadító szavaira, ott leszünk az igazak lecke a látás javítására, akiket összegyűjtenek az Úr királyságába.

Alma —52 Alma teljesíti azon felelősségét, hogy bűnbánatot prédikáljon Kérd meg a tanulókat, hogy sorolják fel az öt fizikai érzéket látás, hallás, tapintás, szaglás és ízlelés.

Be is hozhatsz az órára olyan tárgyakat, melyekhez a tanulók használhatják ezen érzékeiket. Mit tanultatok meg az öt érzékszervetek segítségével?

Van-e mód arra, hogy úgy tanuljunk meg valamit, hogy nem használjuk az öt érzékszervünk egyikét sem? Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel az Alma lecke a látás javítására -at. Kérd meg az osztályt, hogy keressék ki, mit mondott Alma, mit tud és hogyan tudta meg. Az Alma szerint mit tudott Alma? Mit mondott Alma, mi a bizonysága forrása?

Mit tett Alma azért, hogy megkapja ezt a tanúságot a Szentlélektől? Hogyan segíthet nekünk az ima és a böjt bizonyságot szerezni az evangéliumról, vagy megerősíteni azt? Milyen alkalmakkor éreztétek, hogy a bizonyságotok gyakorlat szembetegségek kezelésére az ima vagy böjt által? Tegyél bizonyságot, hogy önálló tudást szerezhetünk a Szentlélek által arról, hogy Jézus Krisztus az emberiség Megváltója.

Hangsúlyozd ki, mennyire fontos, hogy törekedjünk személyes bizonyságot nyerni arról, hogy Jézus Krisztus az emberiség Megváltója. Ehhez olvasd fel M. Nem elegendő csupán tudni róluk.

Lehetőség van a látás helyreállításának hatékony módszereinek helyreállítására

Személyes, lelki élményeinknek kell lenni, melyek lehorgonyoznak bennünket. Adj időt a tanulóknak, hogy írásban megválaszolják a következő kérdéseket. Biztasd őket arra is, hogy írják le, mit tesznek majd azért, hogy bizonyságot szerezzenek Jézus Krisztusról, és megerősítsék e bizonyságukat. Mikor éreztétek a Szentlelket bizonyságot tenni nektek arról, hogy Jézus Krisztus a világ Megváltója?

Ösztönözz az alkalmazásra! Mikor evangéliumi tantételeket tanítasz a tanulóknak, biztasd őket, hogy a Szentlélek sugalmazásait követve válasszák ki, milyen módokon javíthatnak viselkedésükön, és erősíthetik meg a Jézus Krisztusba vetett lecke a látás javítására. A tanulók olvassák el magukban az Alma —52 -t, és keressék ki, mit mondott Alma a népnek, mit kell szemészeti berendezések értékesítése ahhoz, Oks gyanúja szerint mentőautó felkészüljenek a menny királyságának öröklésére.

Miért elengedhetetlen a bűnbánat ahhoz, hogy belépjünk Isten királyságába? Hogy segíts a tanulóknak alkalmazni Alma tanításait arról, hogy fel kell készülnünk az Isten királyságába való belépésre, olvassátok el Dallin H.

Ha tudnánk, hogy holnap találkozunk az Úrral — idő előtti halálunk, vagy az Ő váratlan eljövetele révén —, mit tennénk ma? Milyen bűnöket vallanánk lecke a látás javítására

Gyakorlat komplexek a látás képzésére és megelőzésére

Mely [szokásainkkal] hagynánk fel? Mit bocsátanánk meg másoknak? Miről tennénk bizonyságunkat? Ha akkor megtennénk [ezeket], akkor miért ne tennénk meg most?

Miért [ne törekedjünk] békességre, míg [az] elérhető? Liahóna, Befejezésül adj időt a tanulóknak elgondolkodni, hogy mit kellene megváltoztatniuk az életükben ahhoz, hogy felkészültek legyenek a Szabadítóval történő találkozásra és az Ő királyságába való belépésre.

Buzdítsd őket, hogy írják le gondolataikat és érzéseiket, hogy később újra elolvashassák a gondolataikat, és emlékeztetőt kapjanak a kapott sugalmazások követésére. Megjegyzések és háttér-információk Alma — Heber J.

Bruce R. McConkie, 3 vols. A Szabadító követésére tett erőfeszítéseitek eredményeként tértek meg.

Bízunk abban, hogy bár az érzékszervek működése és minősége az életkor előrehaladtával csökken, megfelelő optikai korrekcióval szemüveg vagy nagyító az esetek többségében korrigálható a látásélesség. Azokat, akiknek látása születésüktől kezdve sem tökéletes, vagy későbbi életkorban betegség, baleset, vagy más lecke a látás javítására következtében visszafordíthatatlanul megromlik, látássérülteknek nevezzük. Mellettünk, közöttünk, velünk élnek. A látássérült gyermekek óvodába, iskolába, a fiatalok középiskolába járnak, sokan egyetemre is, vagy szakmát tanulnak és munkába állnak. Magyarországon a látássérültek körülbelül fele-kétharmada együtt nevelődik ép társaival integráltan tanul valamelyik általános iskolában.

Ilyen erőfeszítés az, ha hisztek Jézus Krisztusban, megbánjátok bűneiteket, megkeresztelkedtek, elnyeritek a Szentlélek ajándékát, és hittel kitartotok mindvégig. Noha a megtérés csodálatos és megváltoztatja az életet, mégis egy csendes csoda.

Az angyalok látogatása vagy más látványos történések nem vezetnek megtéréshez. Még Alma [is], aki angyalt látott, csak azután tért meg, hogy sok napot böjtölt és imádkozott az igazság bizonyságáért lásd Alma Alma Az egyik legnagyobb kihívás, amellyel szembe kell néznünk az, lecke a látás javítására képesek legyünk ebben a világban élni, de valahogy nem ebből a világból valónak lenni.

Meg kell teremtenünk Siont Babilon közepén. Csodálatos volt tökéletes csendben ülni a celesztiális szobában, ahová egy pisszenés sem hatolt be kívülről, a zajos New York-i utcákról.

Hogyan lehetséges az, szemészeti honlap ilyen áhítatos csend legyen a templomban, amikor mindössze néhány méterre van tőle a nagyváros forgataga?

Látásjavítás természetes módszerekkel Dr.

A válasz a templom építésében rejlik. Egy meglévő épület falain belülre építették, a templom belső falai pedig csak néhány ponton kapcsolódnak a külső falakhoz. Így csökkentette a templom Sion a külső világ, vagyis Babilon hatását.

Tanulhatunk ebből. Megteremthetjük a valódi Siont magunk között azáltal, hogy behatároljuk, milyen mértékben gyakorolhat hatást Babilon az életünkre.